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Local fundraising example:
Campagne de sensibilisation sur le VIH/SIDA

Main characteristics

Fundraising method

Vente/vente aux enchères, exposition ou compétition d’œuvres d’art
Célébration d’une journée spéciale/fête annuelle

Rural/Urban

Rural et urbain

Net fin result (€)

2,872

ROI

6.4

Time investment

20 jours

Organisation Arunodaya Trust
Type ONG
Suitability Un peu expérimentée
Country Inde
Funding needed for Enfants défavorisés
Period of action 1er décembre, 2010
In-kind donations raised

Néant

Types of donations

Frais de participation au jeu

Types of donors

Etudiants et enseignants

Summary

A l'occasion de la Journée mondiale du SIDA en 2010, Arunodaya Trust a organisé un grand concours de peinture avec pour thème le VIH/SIDA. 300 établissements d’enseignement à Andhra Pradesh ont été approchés et environ 200 ont participé. Les étudiants issus de milieux aisés (un total de 400) ont payé 500 Rs. comme frais de participation. Les étudiants des milieux défavorisés ont participé gratuitement. Trois prix étaient en compétition. Tous les élèves, 4.000 au total, étaient informés des travaux de Arunodaya Trust au profit des enfants défavorisés, privés d'éducation.

Tips and lessons learned

1. Comment aborder et coordonner avec les différentes universités et directeurs, et les convaincre de laisser leurs étudiants participer à l'événement. Des lettres d’invitations ont été envoyées à toutes les écoles et universités, et la direction a donné son consentement à travers des échanges téléphoniques ou par courriel, et ont finalement été prises en compte. En tout 300 écoles et universités ont été contactées et environ 200 d’entre elles ont donné leur accord.
2. Canaliser les ressources locales de la communauté estudiantine issue des milieux aisés pour collecter des fonds au niveau local.

Review by Wilde Ganzen Foundation

Ceci est un bon exemple de journée spéciale et de collecte de fonds basée sur le thème en accord avec la sensibilisation sur le VIH / SIDA. L'organisation d'un concours de peinture et la participation des étudiants issus de milieux aisés ainsi que ceux des milieux défavorisés, contribuent à une plus grande prise de conscience et de compréhension.

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