Localizada no coração da Etiópia, a Escola Sebeta tem sido um refúgio para crianças com deficiência visual há mais de70 anos. No entanto, como muitas instituições de filantropia, ela enfrentou desafios financeiros para atender às necessidades de seus 246 alunos, incluindo acomodações no dormitório, alimentação e recursos educacionais. Um obstáculo inesperado surgiu quando sua bomba de água, vital para o funcionamento da escola, de repente apresentou problemas, colocando em risco as operações diárias da instituição e exigindo ação imediata para garantir água limpa para seus alunos.

Munidos do conhecimento e das habilidades adquiridas por meio da formação em mobilização de recursos locais do programa “Virando o Jogo”, alunos e profissionais da escola enfrentaram corajosamente a crise de abastecimento de água, transformando a adversidade em oportunidade. O diretor Berhanu Bobo descreve o impacto da formação, afirmando: “Este treinamento foi um divisor de águas para a escola, e nos equipou com as ferramentas necessárias para enfrentar de frente a crise de abastecimento de água. Aproveitando as lições aprendidas no curso, iniciamos um plano abrangente para resolver o problema da bomba de água”, diz ele.

O sucesso na mobilização de recursos locais por meio de ação coletiva

Uma das facetas mais extraordinárias da estratégia de mobilização de recursos da Escola Sebeta foi a decisão de envolver os principais beneficiários – os alunos e membros da comunidade escolar – na captação de recursos para uma nova bomba, junto a potenciais doadores. “Eles se tornaram os defensores mais convincentes da causa”, observa Berhanu Bobo. Afinal, quem melhor para transmitir a importância da bomba de água do que aqueles cujas vidas dependem dela diariamente?

Além disso, a Escola Sebeta também realizou um mapeamento meticuloso de potenciais doadores, levando em consideração seus interesses, personalidade e circunstâncias. Com esta estratégia, a escola aumentou significativamente suas chances de obter apoio.

O próximo passo foi apresentar uma proposta de projeto ao Awash Bank, uma instituição financeira local. Graças à sua abordagem bem estruturada e à persuasiva defesa dos alunos e membros da comunidade, o Awash Bank decidiu apoiar a causa, doando aproximadamente US$ 6.000 dólares (R$ 30.000 reais). Em questão de meses, o desafio de abastecimento de água da escola foi resolvido, e uma nova bomba de água foi adquirida. “Desde o primeiro contato com o doador até a instalação da bomba de água, todo o processo levou apenas de 2 a 3 meses”, detalha Berhanu.

Uma cascata de resultados positivos O impacto da mobilização de recursos locais se estendeu além da crise de abastecimento de água. A equipe de administração da escola aproveitou as habilidades adquiridas pelo curso e realizou um pitch para o Awash Bank, o que garantiu uma doação adicional de trinta bengalas, com valor aproximado de US$ 650 dólares (R$ 3300 reais).

Outro importante resultado alcançado foi a divulgação gratuita da escola na mídia pela líder de audiência Oromia Broadcasting Network (OBN). A publicidade gratuita não apenas resultou em doações valiosas de colchões, lençóis e cobertores, no valor de mais de US$ 1.500 dólares (R$ 7700 reais), mas também aumentou significativamente a visibilidade da escola por meio de um vídeo cativante mostrando suas atividades.

Além disso, a escola também recebeu contribuições substanciais, incluindo mais de 100 chapas de telhado de metal e pacotes de pregos, para a construção de uma instalação de armazenamento, patrocínio da Primeira-Dama da Etiópia, Sra. Zinash Tayachew. Reconhecendo o potencial de geração de renda, a Escola Sebeta aproveitou seus recursos cultivando diversos vegetais em seu terreno, aumentando a sustentabilidade e a resiliência da instituição.

A história de sucesso da Escola Sebeta serve como inspiração para organizações de base e comunidades em todo o mundo. Sua capacidade de traduzir o conhecimento adquirido na formação do programa “Virando o Jogo” em ação prática, envolver os beneficiários em esforços de mobilização de recursos e abordar estrategicamente potenciais doadores exemplifica o potencial das iniciativas locais para promover mudanças transformadoras. Sua dedicação à disseminação do conhecimento entre professores e a comunidade escolar, juntamente com o compromisso de dar aos beneficiários um papel ativo na captação de recursos, personifica o espírito de mudança e empoderamento impulsionados pela comunidade.

Sua jornada, da adversidade ao triunfo, mostra o que pode ser alcançado quando uma comunidade se une com conhecimento e determinação para superar desafios e moldar um futuro mais brilhante para seus membros. Isso mostra que a mudança não é apenas possível, mas alcançável no nível da base, provando que comunidades empoderadas podem realmente conquistar resultados notáveis.